Scuola: cosa cambia col Ddl Valditara
Il ddl Valditara, recentemente approvato dal Senato (74 sì, 56 no e nessun astenuto) e ora in attesa dell’esame alla Camera, introduce significative modifiche nel sistema educativo italiano, con particolare attenzione alla valutazione del comportamento degli studenti e alla sicurezza del personale scolastico.
Voto in condotta
Una delle principali novità riguarda il peso del voto in condotta, che potrà influenzare direttamente il percorso scolastico degli studenti. Alle scuole medie tornerà ad essere espresso in decimi e non in giudizi e farà media, cosa che non accadeva dal 2018.
Con un 5 in condotta scatterà automaticamente la bocciatura, mentre un voto in condotta inferiore al 6 (anche in un solo quadrimestre) potrebbe comportare l’obbligo di partecipare ad attività di cittadinanza attiva e solidale.
Un 6 alle superiori potrebbe comportare un debito formativo in educazione civica da recuperare entro settembre.
Il voto in condotta avrà anche un impatto sui crediti necessari per l’ammissione all’esame di Maturità, con il massimo punteggio assegnato solo agli studenti che ottengono un voto in condotta pari a 9 o 10.
Giro di vite anche per gli studenti delle scuole secondarie di II grado che hanno 7 in condotta, che non verrebbero ammessi alla maturità o all’anno successivo.
Sospensioni
Cambiano anche le politiche delle sospensioni. Se si sarà sospesi fino a due giorni, bisognerà partecipare ad attività scolastiche mirate per riflettere e approfondire sugli argomenti che hanno portato a questo provvedimento e produrre un elaborato critico sui temi trattati.
In caso di sospensione di più di due giorni, scatteranno le attività di cittadinanza sociale.
Una delle disposizioni più rilevanti è l’introduzione di multe fino a 10.000 euro per coloro i quali aggrediscono il personale scolastico, in caso di condanna penale.
Questa misura mira a contrastare e sanzionare comportamenti violenti nei confronti degli insegnanti e del personale della scuola, una piaga che purtroppo affligge sempre più gli istituti da Nord a Sud.
Giudizi sintetici alle elementari
Un’altra modifica è il ritorno al giudizio sintetico alle scuole elementari, dove il voto in condotta sarà espresso con un giudizio collegiale tra i docenti, sostituendo il sistema descrittivo utilizzato fino ad ora.
Questo giudizio sintetico, che varia da insufficiente a ottimo, sarà accompagnato dalla descrizione degli apprendimenti raggiunti, fornendo così una valutazione più chiara e sintetica del comportamento degli studenti.
Metodo Montessori
Inoltre il ddl prevede l’estensione del metodo Montessori a tutto il primo ciclo di istruzione, inclusi gli istituti medi, se la sperimentazione verrà approvata.
Tutte queste nuove disposizioni mirano a promuovere un ambiente scolastico più sicuro, rispettoso e responsabile, fornendo strumenti e incentivi per la formazione integrale degli studenti e garantendo il benessere del personale scolastico.
FONTE: GreenMe
Inter
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