Impennata degli orientamenti LGBTQ
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Quasi il 40% degli studenti
di una prestigiosa università USA
si identifica come LGBTQ

Una delle scuole più prestigiose d’America, la Brown University, ha visto un’impennata degli orientamenti sessuali LGBTQ negli ultimi dieci anni, con quasi quattro studenti su dieci che ora si identificano come qualcosa di diverso dall’eterosessuale.

Un sondaggio del mese scorso del quotidiano dell’università della Ivy League, il Brown Daily Herald, ha rilevato che il 38% degli studenti ora si identifica come LGBTQ.
Ciò si confronta con il 14% nel 2010, il primo anno da cui erano disponibili i dati.
La maggior parte dell’impennata è avvenuta negli ultimi tre anni. In effetti, quasi l’80% degli studenti si identificava ancora come eterosessuale solo nel 2019.

Un articolo del Washington Examiner ha suggerito che il balzo di Brown nell’identificazione LGBTQ riflette un «contagio sociale» piuttosto che un drammatico cambiamento negli orientamenti sessuali del corpo studentesco o un improvviso aumento della fiducia nell’esprimere apertamente le identità LGBTQ.

Impennata degli orientamenti LGBTQ
«Pressione dei pari»

Lisa Littman, una ricercatrice sulla disforia di genere che in precedenza era assistente professore alla Brown, ha sostenuto che alcuni giovani si identificano come transgender a causa della peer pressure, la «pressione dei pari», ossia le dinamiche di conformismo interne ai microgruppi sociali.

Si tratta di un fenomeno noto: uno studio pubblicato a inizio anno sulla rivista scientifica Archives of Sexual Behavior ha rilevato che le ragazze adolescenti con amici transgender avevano maggiori probabilità di dichiararsi transgender. Lo studio ha anche collegato l’uso massiccio dei social media all’identificazione transgender.
Uno studio dello scorso anno del Center for the Study of Partisanship and Ideology ha rilevato che i tassi di identificazione LGBTQ vanno dal 51% al 70% in tre delle scuole private di arti liberali più elitarie d’America: i college Oberlin, Wellesley e Smith.

Come riportato da Renovatio 21, un nuovo rapporto dei Centers for Disease Control and Prevention (CDC), l’ente americano di controllo delle epidemie, ha rilevato che un quarto degli studenti delle scuole superiori statunitensi si identifica come omosessuale, bisessuale o «questioning», che sarebbe una sorta di identificazione compresa talvolta nella sigla LGBTQIQ+.

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FONTE: Renovatio21

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